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104年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質「教師個人精進教學檔案」與「學生精進學習檔案」徵選實施計畫

說明:
一、依據:教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點暨本市 104 年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。
二、目的:
(一)樹立各校教師教學特色,激勵教師自我成長進修。
(二)促進各校教師經驗交流,提供教師真實具體案例。
(三)分享各校學生學習經驗,充實學生多元學習型態。
(四)激發教師創新教學動機,精緻課程活動設計品質。
(五)協同親師參與學生學習,了解學生成長進步軌跡。
(六)活化靜態書面檔案資料,拓展檔案呈現廣度深度。
三、活動對象:本市公、私立國小教師及學生。
四、活動項目:
(一)教師個人精進教學檔案:建議 2 年內參加教師專業發展評鑑之學校至少送一件。本項不分組別,每位教師以一件為限。
(二)學生精進學習檔案: 13 班以上學校請送件參加, 12 班以下學校自由參加。本項再細分為 A 組( 24 班以下)與 B 組( 25 班以上)組別進行評選,每位學生以一件為限。
五、檔案送件:各項參賽作品請詳細填寫「教師精進檔案比賽作品送件單」並將檔案作品(含: 1.完整紙本一本、 2.光碟一份、 3.送件單)於 104 年 7 月 1 日(星期三)至 104 年 7 月 31 日(星期五)期間遞送至佳里區子龍國小教導處( 722 臺南市佳里區三協里 5 號王自強主任收)。

※本案倘有相關問題,請逕洽子龍國小王自強主任,聯絡電話: 7262913#12 ,網電: 221010 。
 

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Shanhua的即時空氣品質
2024年05月20日 08時14分
117 輕度污染
易感人群症狀有輕度加劇,健康人群出現刺激症狀
兒童、老年人及心臟病、呼吸系統疾病患者應減少長時間、高強度的戶外鍛鍊
易感人群症狀有輕度加劇,健康人群出現刺激症狀