臺南市 104年度推動「海洋教育週」實施計畫
壹、依據：
一、教育部 104年「海洋教育週」活動試辦計畫。
二、臺南市 104年度國民中小學海洋教育資源中心維運計畫。
貳、目的：
一、結合世界海洋日(每年 6 月 8 日)，將當週訂為「海洋教育週」，並於學校課程或相關活動中，加強融入海洋教育。
二、結合在地海洋教育資源及場域，提昇教師及學生海洋教育知能，深化海洋教育素養。
三、喚起學校師生知海、愛海、親海之海洋意識，並以實際行動守護海洋、關懷地球。
叁、辦理單位：
一、指導單位：教育部國民及學前教育署、臺灣海洋教育中心
二、主辦單位：臺南市政府教育局
三、承辦單位：臺南市海洋教育資源中心(漁光分校)、國立臺南高級海事水產職業學校、 本市北門國小、雙春國小、光復國小及本市所屬各國中小(含市立高中)
肆、實施日期：104年 6月 8 日(一)至 6 月 14 日(日)
伍、實施對象：本市國中小教師及學生
陸、實施方式：
一、本市所轄學校於「海洋教育週」期間，規劃辦理校內海洋教育宣導活動，並將實施成果(格式如附件 1)上傳至本局資訊中心線上填報系統﹝4535﹞號調查表，並鼓勵上傳活動影片(以不超過 3 分鐘為原則)。
(一)校內海洋教育宣導活動可包含主題演講、體驗活動、海洋教育影片賞析、海洋教育文本閱讀、繪本導讀、創意活動、結合環境或融入相關領域課程等。
(二)臺灣海洋教育中心網站（http://tmec.ntou.edu.tw/）設有「海洋教育週」專區，於專區中提供取得版權之海洋教育短片，供學校教師連結或下載使用，並提供海洋教育繪本書單。
二、本局於「海洋教育週」辦理海洋教育遊學體驗活動，有意願參加學校請於 104年 6 月 1 日前向各承辦學校提出申請(名額有限，額滿為止)：
(一)樂遊鹽田、鯨探北門(北門國小承辦，實施計畫、課程表及申請表如附件 2)。
(二)雙春嬉遊記-濱海尋寶與獨家體驗(雙春國小承辦，實施計畫、課程表及申請表如附件 3)。
(三)不一樣的鹽鄉小學-乘坐獨木舟、漫步紅樹林(光復國小承辦，實施計畫、課程表及申請表如附件 4)。
三、本市海洋教育資源中心辦理解說及導覽，歡迎各校前往參觀。
(一)本市海洋教育資源中心平日開放參觀時間為每週一和週四下午 1 時 30 分至 4 時。
(二)因應本市推動海洋教育週，海洋教育資源中心開放參觀日期時間如下：
1、 104年 6 月 8 日(一)、 6 月 11 日(四)及 6 月 12 日(五)下午 1 時 30 分至 4 時。
2、 104年 6 月 9 日(二)及 6 月 10 日(三)上午 8 時至 12 時。
(三)報名方式：請於活動前 3 日以電話預約，並填妥申請表(如附件 5)傳真至06-3910322(預約電話： 06-3911467 ，聯絡人：億載國小漁光分校杜怡蘋教師)。
(四)本市海洋教育資源中心位於漁光島上之億載國小漁光分校內(安平區漁光路 133號)。
四、國立臺南高級海事水產職業學校開放該校貝殼館及漁航紀念館等場館參觀解說及導覽，供本市國中小預約參觀，總計 4梯次，每梯次至多 90 人，額滿為止。
(一)開放參觀日期及時間為 104 年 6 月 8 日(一)、 6 月 9 日(二)、 6 月 11 日(四)及 6 月 12 日(五)下午 2 時至 4 時。
(二)報名方式：請於活動前 3 日以電話預約，並填妥申請表(如附件 6)傳真至06-3910510 (預約電話： 06-3910772分機 531 ，聯絡人：水產養殖科高主任)。
(三)國立臺南高級海事水產職業學校地址：本市安平區世平路 1號。
五、本市國教輔導團海洋教育議題輔導小組於 104年 6 月 13 日(六)辦理「海洋教育融入健體領域示例分享研習」，請國中小教師踴躍參加，實施計畫如附件 7 。
柒、經費來源：由本市 104年度國民中小學海洋教育資源中心維運計畫經費及辦理十二年國教精進國中小教學品質計畫相關經費支應。
捌、獎勵：承辦本計畫有功人員依據「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敘獎。
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臺南市○○區○○國中（小） 104年度推動海洋教育週實施成果
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學校普通班 班級數 |
____班 |
實施年級 |
o一年級 o四年級 o全校 o二年級 o五年級 o三年級 o六年級 o其它______________ |
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本次海洋教育活動實施時間 |
實施日期：____年___月____日 星期_____ 實施時間：□融入領域課程實施□晨光時間實施□彈性時間□綜合活動 □校本課程實施□校外教學□其它_________________ |
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本次教學活動運用主要之教學策略 |
□講述法□繪本教學□影片欣賞及討論□體驗活動□實作活動 □校外參觀□分組討論與發表□其它______________________ |
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主要融入領域 (可複選) |
□國語文□英語□數學□自然□社會□健體□綜合□藝文□鄉土 □資訊□閱讀□校本課程□家政□童軍□其它_______________ |
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校本課程 |
學校是否以海洋教育為主要校本（特色）課程 □是 □否 |
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本次海洋教育教學活動屬於何種範疇 |
□海洋休閒（水域休閒、海洋生態旅遊） □海洋社會（海洋經濟活動、海洋法政） □海洋文化（海洋歷史、海洋文學、海洋藝術、海洋民俗信仰與祭典） □海洋科學（海洋物理與化學、海洋地理地質、海洋氣象、海洋應用科學） □海洋資源（海洋食品、生物資源、非生物資源、環境保護與生態保育） |
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活動內容 及成果照片 |
請插入照片 |
請插入照片 |
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活動說明： |
活動說明： |
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請插入照片 |
請插入照片 |
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活動說明： |
活動說明： |
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教學省思 |
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備註：如有校內實施計畫、學習單、影片或其他附件成果，亦可一倂附上。
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臺南市104年度推動海洋教育週「樂遊鹽田、鯨探北門」實施計畫
壹、依據
一、教育部國民及學前教育署 104年度補助國民中小學海洋教育資源中心維運計畫。
二、教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。
三、臺南市 104年度推動海洋教育總體計畫。
貳、目的
一、配合教育部推動海洋教育之學習與推廣政策，提升校園海洋教育參與率。
二、激發學生學習動機與興趣、培養學生獨立思考及帶得走的能力。
三、結合學校及社區資源，實施多元體驗學習活動。
四、充實假期生活，培養健康休閒習慣，以促進身心健全發展。
叁、主辦單位：臺南市政府教育局
肆、承辦單位：臺南市北門區北門國民小學
伍、協辦單位：台南市生態旅遊發展協會
陸、實施期程：104年 6月 8 日(一)至 104 年 6 月 12 日(五)止。
柒、活動地點：北門區井仔腳鹽田、雲管處北門遊客中心。
捌、參加對象：本市各國小學童（以四、五、六年級較適宜），以學校為單位提出申請，共五梯次，每梯次 40人，共計 200人，額滿為限。
玖、活動內容：如課程表（附件 2-1）。
拾、申請方式：
一、請填妥申請表（如附件 2-2），於 104 年 6 月 3 日(三)下午 5 ： 00 前寄送至臺南市北門國小學務處林欣慧主任收，郵寄者以郵戳日期為憑，逾期不予受理。校址： 72742 臺南市北門區北門里舊埕 3 號；連絡電話： 7862035＃21 林主任。
二、審查方式：由溪北海洋教育資源中心聘任具實施優質海洋教育成效卓著之學校校長、教師及專家擔任委員進行評選作業。通過申請學校由承辦單位於 6月 5 日前，以電話通知並確認活動實施相關細節。
拾壹、補助經費： 補助通過申請學校每校 5,000元車資。
拾貳、預期效益
一、培養學生正確面對海洋的態度。
二、推動海洋教育，涵養學生海洋基本知能。
三、落實海洋教育內涵，建立人類與海洋新倫理。
四、結合本市海洋教育資源，營造優質海洋教育學習環境。
拾參、獎勵：辦理本計畫有功人員依據「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」，依權責辦理敘獎。
拾肆、本計畫聯絡人：北門國小學務處林欣慧主任，連絡電話： 7862035＃21 。
臺南市104年度推動海洋教育週「樂遊鹽田、鯨探北門」 課程表
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項次 |
預定時間 |
課程內容 |
地點 |
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1 |
08： 30-09： 10 |
北門濱海地區自然景觀、養殖產業、歷史人文、海洋活動介紹。 |
北門國小 |
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2 |
09： 20-10： 00 |
雲管處北門遊客中心 |
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3 |
10： 10-10： 50 |
1、抹香鯨標本介紹 2、幸福鹽罐 DIY |
雲管處北門遊客中心 |
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4 |
10： 50-11： 00 |
搭車前往井仔腳鹽田 |
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5 |
11： 00-12： 00 |
1、井仔腳瓦盤鹽田體驗收鹽樂 2、鹽的科學實驗（波美計） |
井仔腳鹽田 |
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6 |
12： 00- |
快樂賦歸 |
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臺南市104年度推動海洋教育週「樂遊鹽田、鯨探北門」 申請表
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計畫名稱 |
樂遊鹽田、鯨探北門 |
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申請學校 |
臺南市○○國民小學 |
申請日期 |
年 月 日 |
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聯絡人姓名 |
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職稱 |
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聯絡電話 |
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E_mail |
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參與年級 |
□一年級 □二年級 □三年級 □四年級 □五年級 □六年級 |
參與人數 |
學生（ ）人 教師（ ）人 |
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預估執行 日期 |
第一順位日期： 年 月 日 （星期 ） 第二順位日期： 年 月 日 （星期 ） |
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配套路線 規劃 |
（請說明包含本活動既定課程及自選行程之路線及時間規劃） |
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與海洋教育課程結合相關性分析 |
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教學流程 |
活動前：(準備教學)
活動中：(參訪規劃)
活動後：(回顧省思)
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申請補助金額 |
5,000元整 (交通費) |
不足經費由申請學校自籌。 |
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核定補助金額 |
元整 (學校請勿填寫) |
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說明 |
一、申請程序:各申請案應請填妥申請表（附件二），於 6月 1 日(一)17 ： 00 前寄送至臺南市北門國小學務處林欣慧主任收，郵寄者以郵戮日期為憑，逾期不予受理。校址： 72742 臺南市北門區北門里舊埕 3 號；連絡電話： 7862035＃21 林主任。 二、審查方式：由溪北海洋教育資源中心聘任具實施優質海洋教育成效卓著之學校校長、教師及專家擔任委員進行評選作業。通過申請學校由承辦單位於 6月 3 日前，以電話通知並確認活動實施相關細節。 |
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承辦人： 主任： 會計： 校長：
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臺南市 104年度推動海洋教育週--海洋休閒體驗
「雙春嬉遊記-濱海尋寶與獨家體驗」實施計畫
壹、依據：
一、教育部國民及學前教育署104年度補助國民中小學海洋教育資源中心維運計畫。
二、教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。
三、臺南市104年度推動海洋教育總體計畫。
貳、目的：
一、配合教育部推動海洋教育之學習與推廣政策，提升校園海洋運動學習機會。
二、激發學生學習動機與興趣，培養學生獨立思考及帶著走的能力。
三、結合在地資源，實施多元學習體驗活動。
四、充實假日生活，養成良好休閒習慣，以促進身心健全發展。
五、介紹雙春濱海紅樹林生態課程、獨木舟操作課程及體驗學習活動。
叁、主辦單位：臺南市政府教育局
肆、承辦單位：臺南市北門區雙春國民小學
伍、實施期程：104年6月9日(二)至104年6月11日(四)
陸、活動地點：雙春濱海遊憩區與雙春國小教學體驗區
柒、參加對象：本市各國小教師及學生（以四、五、六年級較適宜），以學校為單位提出申請，共5梯次，每梯次40人，共計200人。每人補助車資90元，便當及保險費自付。
捌、活動內容：如課程表(附件3-1)
玖、報名方式：參加學校以收到報名表優先錄取(如附件3-2、3-3、3-4)，傳真至06-7864641，額滿為止。
拾、預期效益:
一、培養學生正確面對海洋的態度。
二、推動海洋教育，培養學生海洋基本知能。
三、落實海洋教育內涵，重建人類與海洋新倫理。
四、結合溪北海洋教育資源，營造本市海洋教育環境。
五、學會獨木舟操作，增進學生海洋活動技能。
六、了解濱海紅樹林生態，體認大自然之美。
拾壹、獎勵：辦理本計畫有功人員依據「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敘獎。
拾貳、本計畫聯絡人：雙春國小教導主任郭舒涵，連絡電話06-7863141-11
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項次 |
預訂時間 |
課程內容 |
地點 |
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1 |
8:40-9:30 |
認識紅樹林、濱海植物與蟹類生態說明 |
雙春國小視聽教室 |
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2 |
9:30~11:00 |
認識獨木舟、水域安全與獨木舟操作技巧解說、水上安全常識 |
雙春國小視聽教室 |
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3 |
11:00~12:00 |
獨木舟實地體驗與操作 |
雙春國小教學體驗區 |
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4 |
12:00~1:00 |
午餐與移動 |
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5 |
1:00~3:00 |
海濱尋寶 走訪雙春濱海遊憩區 |
雙春濱海遊憩區 |
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6 |
3:00~ |
賦歸 |
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附件3-2 活動報名表
臺南市104年度推動海洋教育週--海洋休閒體驗
「雙春嬉遊記-濱海尋寶與獨家體驗」
臺南市 區 國小 活動報名表 編號：（ ）
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校 名 |
國小 |
班 級 |
年 班 |
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學生姓名 |
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性 別 |
□男 □女 |
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緊急聯絡人 |
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緊急聯絡電話 |
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聯絡地址 |
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備註 |
□會游泳 □不會游泳 |
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注意事項 |
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臺南市 區 國小 活動報名表 編號：（ ）
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校 名 |
國小 |
班 級 |
年 班 |
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學生姓名 |
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性 別 |
□男 □女 |
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緊急聯絡人 |
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緊急聯絡電話 |
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聯絡地址 |
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備註 |
□會游泳 □不會游泳 |
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注意事項 |
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承辦人： 主任： 校長：
附件3-3 家長同意書
臺南市104年度推動海洋教育週--海洋休閒體驗
「雙春嬉遊記-濱海尋寶與獨家體驗」
家長同意書
茲同意 (學校名稱)學生 報名參加 臺南市雙春國小辦理之『推動海洋休閒活動-獨木舟體驗』 ，並願配合以下事項：
一、叮嚀子弟在活動期間遵守規定及注意安全，並應遵從師長及教練的指導。
二、活動期間身體不適，請立即告知師長或教練。
家長簽章：
（請家長親筆簽名或印章）
聯絡電話：
學生簽章：
中華民國 104 年 月 日
附件3-4
臺南市104年度推動海洋教育週「雙春嬉遊記-濱海尋寶與獨家體驗」 申請表
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計畫名稱 |
雙春嬉遊記-濱海尋寶與獨家體驗 |
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申請學校 |
臺南市 國民小學 | ||