【資訊志工郭又寧、耿孟容、陳薇薇編輯報導】

　　面對面的教學已不再是傳授知識唯一的方式，網路科技的普及也帶動了另一種教學模式。教育部於95年起開始推動「偏鄉地區中小學網路課業輔導服務計畫」，比較熟悉的名稱為「教育部數位學伴」。運用網路教學方式，由大學生輔導中部偏遠地區國民中小學學生，提升偏遠地區學生學習成效，共同協助提升國民電腦及偏遠地區國民中小學學生之教育、文化及資訊素養，藉以縮減城鄉學習差距，提升當地教育文化水準。

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